Spelen met metaforen (3) De talentenpreek
Gehouden door dr. Jan Chr. Vaessen op het evenement ‘Slagkracht vergroten’ in de Koepelkerk te Veenhuizen, 27 maart 2015 Een initiatief van Wolff Management Consultancy... Read More
Spelen met metaforen (2) Mijn medaille heeft twee zijden
(rede uitgesproken bij de uitreiking van het jubileumboekje Mijn medaille heeft twee zijden) Feest Eén van mijn lievelingsfilosofen – naast Paul Ricoeur natuurlijk – is... Read More
Spelen met metaforen (1) De preek als speelkwartier
De schok van het nieuwe Een prachtige liturgie. Introïtus, Kyrie en Gloria op de juiste plek, mooi verwoord en prachtig op muziek gezet, de Epiclese... Read More
Zin in de toekomst
Over onderwijsvernieuwing (Great Place to Live) Atheneum-leerling Bas Bas was een klein bijdehand jongetje in 3 Atheneum. Een beetje te bijdehand. Haantje de voorste en... Read More
Dankbaarheid, een leerproces (4)
Reconaissance: kennen, herkennen, erkennen Het Franse woord voor dankbaarheid is reconnaissance. Dit is echter absoluut geen eenduidig begrip. Het woordenboek geeft 23 verschillende betekenissen voor... Read More
Dankbaarheid, een leerproces (3)
De achterdocht, het verband tussen metafoor en symbool. De achterdocht Al sinds Descartes twijfelen we aan de dingen zoals ze zijn, omdat we weten dat... Read More
Dankbaarheid, een leerproces (2)
Over metaforen en symbolen Laten we beginnen met Ricœurs metafoor- en symbool theorie, die ik als de kern van zijn interpretatieleer beschouw en waarmee hij... Read More
Dankbaarheid, een leerproces (1)
Inleiding In het onderwijs en de opvoeding worden we altijd geconfronteerd met de tegenstelling tussen afstand en nabijheid. We leren iets nieuws, dat wil zeggen... Read More